Formations ouvertes et à distance

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Appel à projets FOAD 2010

Sommaire

Contexte et objectifs de l’appel à projets

Cet appel à projets est destiné à favoriser le développement de la formation ouverte et à distance (FOAD) dans les établissements d’enseignement supérieur des pays dits du Sud.

La FOAD est un phénomène en développement dans les universités du « Sud ». Ainsi, pour la rentrée 2010-2011, le site de l’Agence universitaire de la Francophonie (AUF) dédié aux FOAD [1] accueille 33 diplômes à distance proposés par des établissements burkinabés, camerounais, égyptiens, malgaches, marocains, sénégalais, tunisiens et vietnamiens. Une seule formation de ce type était offerte en 2005-2006.

L’AUF, grâce à son dispositif de formation de formateurs [2] et aux allocations d’études offertes aux enseignants désireux de se spécialiser dans le domaine de l’enseignement à distance, [3] a pu apporter son soutien à la création de ces formations. D’autres coopérations, bilatérales comme multilatérales, apportent également leur soutien au développement de la FOAD.

Dans les pays en développement existent de plus en plus d’enseignants formés à l’usage des technologies de l’information pour l’enseignement et les conditions semblent désormais remplies pour une accélération du développement des formations à distance. Fidèle à ses principes de partage, de partenariat et de mise en réseau, l’AUF se fixe quatre objectifs principaux à travers cet appel à projets :

renforcer les capacités humaines par la formation ;
réduire la fracture numérique en accroissant la maîtrise des technologies de l’information dans les universités du « Sud » ;
développer une politique de contenus scientifiques francophones sous format numérique ;
ouvrir l’université à de nouveaux publics et favoriser l’accès à l’enseignement supérieur grâce à la formation à distance.

La FOAD renvoie à une profusion de termes, de concepts et d’usages. [4] Dans la définition du présent appel à projets, la FOAD est fondée sur une articulation entre des contenus de formation et des services variés (tutorat, forum, exercices, QCM…). Elle se positionne sur l’intégration des technologies de l’information, libère les apprenants des contraintes de lieu et de temps et peut ainsi être partiellement ou intégralement à distance. Ce type de formation a la caractéristique d’avoir Internet comme support de diffusion et d’organisation des apprentissages.

L’utilisation d’Internet n’empêche pas la mise en œuvre de modèles pédagogiques très différents. Les contenus peuvent être scénarisés, médiatisés ou simplement proposés sous la forme de textes à télédécharger. L’enseignement peut être synchrone (avec des contacts directs entre enseignants et enseignés par l’intermédiaire d’une plateforme ou par visioconférence par exemple) ou asynchrone (avec l’utilisation des forum ou du courrier électronique). Il peut donner lieu à un travail individuel ou en groupe. Il peut reposer en partie sur l’autoformation des étudiants ou être basé sur des contacts réguliers avec des tuteurs.

Critères d’éligibilité

Seuls les établissements membres de l’Agence universitaire de la Francophonie, hors Union Européenne et Amérique du Nord, peuvent présenter un projet.
Le projet de formation sera obligatoirement de niveau licence (L3), master (M1 et/ou M2) ou doctorat, quel que soit son domaine scientifique. Les diplômes d’université (D.U.) ne sont pas concernés par cet appel.
La formation devra être présentée et structurée en crédits (type ECTS).
Seuls seront étudiés les projets de diplômes complets, correspondant à une année universitaire entière.
La formation sera entièrement en langue française (hors modules éventuels spécifiques de langues intégrés dans le cursus ).
L’AUF accordera une priorité au projet reposant sur un diplôme « présentiel » existant dans l’établissement demandeur ou dans un établissement partenaire.
L’AUF accordera sa préférence aux projets proposant un encadrement pédagogique sous la forme d’un tutorat régulier.

Le dossier complet à remettre à l’AUF sera obligatoirement composé de :

un formulaire à télédécharger puis à compléter ;
un engagement de l’établissement garantissant de laisser aux membres de l’équipe une disponibilité permettant de mener le projet à bien. Le courrier sera visé par une personne habilitée à signer au nom de l’établissement candidat (voir glossaire et formulaire), recteur, président ou directeur le plus souvent ;
les curriculum vitae des membres de l’équipe du projet (5 pages au maximum pour l’ensemble de l’équipe).
Si les membres de l’équipe déclarent avoir suivi des formations aux TICE et/ou à la FOAD, le porteur du projet (coordinateur) joindra une attestation personnelle garantissant la véracité des déclarations.

Si un établissement soumet plusieurs propositions, un dossier complet doit être communiqué pour chaque projet.

Attention : les dossiers incomplets ou envoyés après expiration du délai ne seront pas étudiés.

Soumission des dossiers

Date limite d’expédition d’un dossier complet : 10 septembre 2010 à 24 h GMT.

Le dossier est à envoyer uniquement et obligatoirement par courrier électronique à l’adresse : appel-foad@auf.org

Lettres et attestations seront communiquées de préférence en format .pdf. Le formulaire et les curriculum vitae en format traitement de texte.

Modalités de sélection

Les projets sont réceptionnés par le Programme « Innovation pédagogique et économie de la connaissance » de l’AUF qui en vérifie la bonne forme et contrôle les critères d’éligibilité. Les dossiers incomplets sont rejetés.

Les dossiers retenus sont classés selon leurs origines géographiques et transmis aux Bureaux régionaux correspondants de l’AUF. Le Bureau régional concerné fait expertiser chaque projet par deux experts rattachés à sa Commission régionale d’experts. Pour l’information des candidats, la grille d’évaluation des projets est télédéchargeable et consultable en fichier attaché.

Les évaluations des experts sont réunies et synthétisées par la ou le Président(e) de la Commission régionale d’experts et par le Directeur ou la Directrice du Bureau régional. Ces derniers hiérarchisent le classement des projets, complètent l’évaluation des experts d’une appréciation avant transmission au Programme Innovation de l’AUF.

Le Programme Innovation complète l’appréciation du Bureau régional par la sienne.

Les évaluations complètes sont transmises à la Commission centrale du Conseil scientifique de l’AUF.

Le Conseil scientifique de l’AUF décide de la sélection finale.

Calendrier

10 mars 2010 : Lancement de l’appel à projets
10 septembre 2010 : Clôture de l’appel
Du 10 septembre au 10 décembre 2010 : Examen des dossiers (bureaux régionaux et programme Innovation de l’AUF)
10 décembre 2010 : Sélection définitive des projets par le Conseil scientifique de l’AUF
15 décembre 2010 (à partir du) : Publication des résultats sur le site FOAD
5 Janvier 2011 (à partir du) : Les porteurs de projets sélectionnés sont contactés par le Programme Innovation

Nature de l’aide de l’AUF

L’AUF propose une démarche de développement de projet et un accompagnement jusqu’au lancement officiel du diplôme. L’aide que l’Agence universitaire de la Francophonie apporte à l’établissement dont le projet est sélectionné consiste principalement à :

Mettre à disposition du projet un ou deux experts, nommés « référents », qui travailleront avec l’équipe du projet sur tous les aspects pédagogiques (méthodologies de l’enseignement), techniques (plateforme d’enseignement à distance) et administratifs (modèle économique) jusqu’au lancement officiel de la formation. Les référents interviennent à la fois sur site et à distance pour soutenir et accompagner l’équipe du projet. Les honoraires de ces experts, leurs déplacements et frais de séjour sont pris en charge par l’AUF.
Former l’équipe du projet à la production de contenus et aux méthodologies de l’enseignement à distance à travers des ateliers de formation de type Transfer. Les frais d’organisation des formations sont pris en charge par l’AUF.
Former l’équipe administrative et technique devant assurer le suivi de la formation. Les frais d’organisation des formations sont pris en charge par l’AUF.
Aider l’équipe du projet à choisir et à se former à l’utilisation d’une plate-forme d’enseignement à distance ou d’un environnement numérique de travail. Les projets seront développés sur des environnements technologiques (CMS - Content Management System, ENT - Environnement Numérique de Travail…) développés à partir de systèmes ouverts (open source).
Aider l’établissement à motiver les enseignants participant au projet en prenant en charge une partie de rémunération complémentaire pour leur travail spécifique sous forme de droits d’auteur.
Aider l’ établissement porteur du projet à identifier et éventuellement à pouvoir utiliser des ressources pédagogiques ou documentaires déjà existantes.
Aider l’établissement à établir un modèle économique pour sa formation qui permettra s’assurer sa pérennisation au-delà du soutien de l’AUF.
Offrir un espace d’hébergement pour le serveur destiné à accueillir la formation sur Internet.
Promouvoir la formation par son insertion sur le site de l’AUF consacré aux FOAD.
Mettre à disposition de l’établissement porteur du projet un portail accessible sur Internet permettant, une fois la formation proposée, la sélection à distance les candidats.
Offrir des allocations d’études à distance (bourses) à un certain nombre de candidats sélectionnés par l’établissement pour suivre la formation une fois cette dernière lancée.
Assister l’établissement dans sa gestion administrative et financière de la formation (encaissement par l’AUF dans ses campus numériques francophones et reversement à l’établissement des frais pédagogiques et de scolarité de la formation).
Permettre aux étudiants à distance inscrits dans l’établissement de fréquenter gratuitement les campus numériques francophones de l’AUF.
Assurer et garantir l’organisation et la surveillance des examens et soutenances de mémoire pour le compte des établissements dans ses campus numériques francophones.

L’AUF ne prend pas en charge :

l’achat d’équipements informatiques ou bureautiques ;
le financement de coûts de développement informatique ;
de rémunération complémentaire pour la fonction de chef de projet ;
les frais de fonctionnement (télécommunications, consommables divers, relations extérieures, ...).

Contacts

Pour toute question complémentaire : appel-foad@auf.org

Les Bureaux régionaux et les campus numériques francophones de l’Agence universitaire de la Francophonie sont également à la disposition des établissements membres pour les guider dans la rédaction de leurs dossiers.

Liste et coordonnées complètes des bureaux régionaux et les campus numériques francophones de l’AUF sur : http://www.auf.org/rubrique16.html

Liste complète des établissements membres de l’Agence universitaire de la Francophonie : http://www.auf.org/rubrique14.html