Glossaires de la FOAD
« Formation ouverte et à distance » est l’appélation retenue par l’Agence universitaire de la Francophonie pour désigner des cursus en ligne, débouchant sur une véritable diplômation délivrée par des Universités reconnues par leurs Etats respectifs. Dans ce sens, il n’y a pas de différence académique entre un diplôme suivi à distance en utilisant les réseaux de communication et un diplôme suivi en mode « présentiel » classique, sur les bancs de l’Université.
Mais le paysage de la formation à distance est contrasté, la terminologie employée par les différents acteurs participant à ces dispositifs change souvent : e-learning, e-formation, EAD, FOAD... caractérisent différents concepts et différentes manières de concevoir, de suivre, d’évaluer une formation à distance.
Pour vous aider à vous y retrouver, vous pouvez consulter différents glossaires :
Glossaire de la e-formation de l’Institut de la gestion publique et du développement économique (IGPDE).
Glossaire FIDFOD. (Formation à l’Ingénierie Pédagogique pour la Formation Ouverte et à Distance - Campus Numérique 2001 et 2002), rédigé en collaboration avec tous les partenaires du projet FIPFOD : ENST (Ecole Nationale Supérieure des Télécommunications), GreCO, INPL (Institut National Polytechnique de Lorraine), Université Aix Marseille et UTC (Université Technologie de Compiègne).
Profetic, site lancé par la Conférence des Recteurs du au Québec, référence une série de dictionnaires et de glossaires sur l’enseignement à distance et les TIC dans l’enseignement.
Le B A BA de la FOAD élaboré par le Forum Français pour la Formation ouverte et à Distance (FFFOD).