En partenariat avec l’Agence universitaire de la Francophonie, le LERTIM (Laboratoire d’Enseignement et de Recherche sur le Traitement de l’Information Médicale) de la Faculté de Médecine de Marseille (Université de la Méditerranée) lance un appel à candidatures pour son master professionnel (M1) « Expertise et Ingénierie des Systèmes d’Information en Santé ».

Le master professionnel EISIS est une filière de formation approfondie dans les domaines de la conception de systèmes d’information et de la maîtrise des technologies utilisées dans ces systèmes. Elle correspond à une formation sur deux ans (M1 et M2) et vise un niveau d’expertise dans la gestion et l’utilisation de l’information et de la connaissance médicales et de santé à l’hôpital, dans les réseaux de soins et plus généralement dans les systèmes de santé.

L’Agence universitaire de la Francophonie accordera pour le M1, 10 allocations d’études à distance pour l’année universitaire 2008-2009. L’appel à candidatures sera clos le 04 juin 2008 à 24 h GMT.

PUBLIC CIBLE

Au plan international comme en France métropolitaine, le dispositif concerne tous types d’apprenants, étudiants en formation initiale comme professionnels en formation continue. Elle concerne notamment les étudiants en médecine, en pharmacie, en odontologie mais aussi les étudiants de Faculté de sciences pour la formation initiale.

Pour la formation continue, elle concerne les médecins, pharmaciens, les odontologistes, les autres professionnels de santé mais aussi les administrateurs et ingénieurs ayant vocation à exercer des fonctions de direction de systèmes d’information dans des domaines de la santé.

Les inscriptions sont ouvertes aux étudiants en formation initiale ayant validé un diplôme de niveau licence ou équivalent. Il est également possible de s’inscrire au titre de la formation permanente. Une validation des acquis professionnels peut être nécessaire pour donner accès à ce master soit en M1 soit en M2.

OBJECTIFS DE LA FORMATION

Le Master « Expertise et ingénierie des systèmes d’information en santé » a pour objectifs de former les étudiants à la conception et à la mise en œuvre des systèmes d’information en santé.

Qu’il s’agisse de systèmes hospitaliers, de la gestion et de l’utilisation de l’information et de la connaissance médicales à l’hôpital, dans les réseaux de soins ou de systèmes d’information sanitaires. Il permet d’acquérir les connaissances spécifiques pour maîtriser efficacement la conduite de projets d’applications des Technologies de l’Information de la Communication dans le domaine de la santé. Il vise ainsi à améliorer la compétence de futurs maîtres d’ouvrages dans ce domaine.

Qu’il s’agisse de l’informatisation du dossier patient (à l’hôpital ou dans des projets nationaux comme le DMP en France), de la conception de systèmes d’information de santé, transversaux basés sur les processus de prise en charge, ou bien d’évaluation de la qualité de l’information et de la décision en santé, ce master professionnel permet d’acquérir les compétences nécessaires aux :

• métiers d’encadrement et d’expertise dans le domaine des systèmes d’information des établissements de santé et dans les organismes de santé du secteur public : établissements sous tutelle de l’administration centrale (missions d’expertise dans les Etablissements Publics de Santé : hôpitaux, Agences Régionales d’Hospitalisation), Organismes de Protection Sociale (Caisses d’Assurance Maladie) ;

• fonctions d’encadrement et d’expertise dans des sociétés industrielles et commerciales du secteur privé : sociétés de service, laboratoires pharmaceutiques, établissements sanitaires privés.

Cette formation répond à la demande liée à l’évolution actuelle des méthodes et outils de gestion du système de soins et de santé.

L’originalité et l’objectif principal du dispositif de formation de ce master professionnel est d’apporter aux étudiants des connaissances pertinentes et, plus encore, une vision transversale indispensable à la mise en œuvre de systèmes d’information en santé cohérents, évolutifs et performants. Ainsi, les différentes unités d’enseignements de ce master ont été élaborées afin de dépasser le cloisonnement dommageable des domaines utiles à la mise en œuvre des systèmes d’information en santé (gestion des connaissances, aspects médico-économiques, management de la qualité, méthodes d’analyse statistique, informatique, communication, ...). Ces domaines doivent être appréhendés de façon complémentaire et globale afin d’acquérir une expertise et une ingénierie efficiente dans le champ des systèmes d’information en santé.

DISPOSITIF DE FORMATION

Le dispositif comporte la complémentarité éprouvée des formations basées sur l’utilisation d’Internet entre :

 des cours diffusés en « synchrone » sur Internet
 des contenus en ligne accessibles à partir d’une plate-forme d’enseignement à distance et visualisables via tout type de navigateur web (serveur pédagogique de la faculté de médecine et Environnement Numérique de Travail et de FOAD de l’Université de la méditerranée)
 un accompagnement pédagogique des apprenants (tutorat asynchrone (e-mail, forum) et synchrone (utilisation d’un outil dédié aux NetConferences audio-vidéo via des PC classiques connectés à Internet)

Le master EISIS est découpé en unités d’enseignement (UE) permettant de définir des parcours de formation tenant compte des acquis personnels, académiques ou professionnels des apprenants.

Les supports d’enseignement de toutes les UE sont en ligne. Ces supports sont visualisables via un navigateur classique équipé de compléments logiciels gratuits (ex : Acrobat Reader, Flash Player,...). Les fichiers disponibles en téléchargement peuvent tous être lus avec des logiciels disponibles gratuitement (ex : OpenOffice, Visionneuse PowerPoint™ gratuite,...).

De plus, les cours magistraux et des enseignements dirigés sont donnés en direct, à des horaires programmés. Ce dispositif :

 permet une interaction directe et immédiate entre étudiants et enseignants ;
 joue un rôle majeur pour donner un rythme de travail adapté à l’acquisition de nouvelles connaissances,
 permet une progression individuelle coordonnée dans les différentes unités d’enseignement de ce master
 permet une progression collective synchrone de l’ensemble des étudiants ce qui est propice aux échanges et aux interactions étudiants-étudiants. Pour suivre les cours en direct il suffit d’avoir accès à un poste connecté à l’Internet (débit minimal : 128Kbps).

Attention : La présence aux NetConférences (cours en direct / synchrones) est indispensable pour valider les unités d’enseignements qui composent le master.

Les contenus se composent :

• des supports de cours (transparents et/ou polycopiés)
• des leçons filmées en présentiel au format enrichi (vidéo, son et transparents synchronisés) visualisables en direct (certaines leçons sont également consultables en ligne et en différé à partir de diaporama sonorisés)
• d’exercices et de tests
• de travaux proposés aux étudiants
• de liens vers des ressources web pertinentes sélectionnées par les enseignants
• d’informations diverses

ORGANISATION

L’organisation complète du diplôme est communiquée ici, mais, pour le présent appel à candidatures, les étudiants sélectionnés bénéficiant d’une bourse AUF seront admis en 1er année du master (M1). Ils devront totaliser 60 crédits ECTS pour valider le M1.

L’ensemble du master (M1 + M2) est composé d’unité d’enseignement (UE). Chaque UE du master équivaut à 6 ECTS. Au total 26 UE sont proposées dans ce master : 10 UE ‘obligatoires’ formant le tronc commun de cet enseignement (5 UE « méthodologie », 5 UE « système de santé et système d’information de santé ») et 16 UE optionnelles ou complémentaires grâce auxquelles les apprenants peuvent approfondir et compléter leur formation en fonction de leur projet professionnel et de leur formation initiale.

Outre les UE, le master EISIS est également composé de 2 stages obligatoires en entreprise ou dans un laboratoire/organisme agrée par le comité pédagogique du master (le stage peut se dérouler dans le pays d’origine de l’étudiant). Un stage de 2 mois termine le second semestre de M1 et un autre stage de 3 mois termine le second semestre de M2. Chacun de ces stages a une valeur de 12 ECTS et donne lieu à la production d’un mémoire de stage soutenu publiquement. Pour le présent appel à candidatures, les candidat(e)s sélectionné(e)s ne seront concerné(e)s que par le stage de 2 mois en fin de M1.

La validation globale du master EISIS M1+M2 correspond à 120 ECTS et exige la validation des 5 modules de « méthodologie » et des 5 modules de « système de santé et système d’information de santé ». A ceci, s’ajoute la validation de 6 modules optionnels et des stages de deux et trois mois qui complètent la formation (la valeur des stages est de 12 crédits chacun). Sur le plan de l’organisation pédagogique, l’unité de temps d’apprentissage est le semestre.

Organisation du M1

La première année de master (M1), concernée par le présent appel à candidatures, est organisée en deux semestres.

 Semestre 1 : 6 mois de cours, de travail personnel et de travaux tutorés.
 Semestre 2 : 2 mois de cours, mois de cours, de travail personnel et de travaux tutorés suivis de 2 mois de stage travail personnel et travaux tutorés.

Les cours correspondent à 48 crédits ECTS (les étudiants doivent valider 5 UE ‘obligatoires’ et 3 UE optionnelles) et le stage à 12 crédits ECTS. Chaque étudiant doit s’inscrire aux UE du master qu’il souhaite suivre. Il n’est pas autorisé de s’inscrire à plus de 10 UE par année.

Les unités d’enseignement doivent être étudiées durant le semestre planifié avec un accompagnement pédagogique composé :

 du tutorat par messagerie électronique (correspondance privée entre formateur et apprenant ou bien forum public par leçon)
 de la correction personnalisée de travaux (devoirs) proposés
 de réunions sur le réseau

• sous forme textuelle (chats), en synchrone par rapport à la diffusion
• sous forme de visioconférence personnalisée ou de groupe (avec la plate-forme de travail collaboratif Breeze) ; dans ce cas un dispositif webcam et micro est nécessaire pour participer à la réunion.
   de la participation aux forums de modules (questions publiques, réponses publiques).

RYTHME PEDAGOGIQUE

La 1er année du master (M1) se fait en deux ans maximum (deux inscriptions sont alors nécessaires). Le candidat intéressé par cet étalement doit obligatoirement le signaler au moment de son inscription. De manière générale :

 les contenus en ligne sont accessibles dès l’inscription pédagogique et
 le tutorat fonctionne par semestre : un module (ou plusieurs) est censé être préparé en un semestre selon le découpage expliqué précédemment. Le calendrier de remise des travaux proposés, des forums en direct et des examens est planifié sur le semestre. Les dates et heures des cours en direct sont mentionnés dans la plate-forme de FOAD utilisée dans ce master.

PROCEDURE DE SELECTION

Le présent appel à candidatures permettra de sélectionner des candidats pour le M1 ou pour le M2. La formation et le tutorat de ces étudiants débuteront en octobre 2008.

L’appel à candidatures sera clos le 10 juin 2008. Une pré-sélection sera effectuée sur dossier, à partir du formulaire rempli en ligne. Des renseignements complémentaires pourront être demandés aux candidats.

La sélection finale sera effectuée à l’issue d’une réunion du comité pédagogique de la formation. Les organisateurs de la formation recommandent aux candidats de ne pas attendre le dernier moment pour expédier leurs dossiers, afin que ces derniers puissent être étudiés dans de bonnes conditions.

Les candidats retenus seront officiellement informés, par courrier électronique de leur sélection, dans le courant du mois de juillet. La liste des candidats retenus originaires des pays du Sud et de l’Est, ainsi qu’une éventuelle liste d’attente, sera rendue publique sur les sites Internet de l’AUF et sur celui de la formation. Aucune communication individuelle ne sera effectuée auprès des candidats non retenus.

Le formulaire de candidature doit être obligatoirement complété en ligne sur le site de la formation. Aucun dossier reçu par télécopie ou voie postale ne sera examiné par le comité pédagogique.

Le formulaire de candidature vous demandera notamment :
 vos coordonnées professionnelles et personnelles,
 votre parcours académique et professionnel le cas échéant,
 le projet pédagogique personnel que vous souhaitez développer pendant la formation,
 les motivations qui vous incitent à postuler à cette formation,
 votre curriculum vitæ.

Pour l’évaluation de votre dossier de candidatures il est particulièrement important de bien rédiger votre lettre de motivation et de justifier explicitement de ce que cette formation vous apportera.

Vous pouvez remplir le formulaire directement en ligne ou bien préparer à l’avance vos réponses sur un logiciel de traitement de texte puis « copier/coller » votre texte dans les bonnes cases du formulaire.

En cas de pré-sélection, vous devrez remplir un dossier d’inscription à l’Université de la Méditerranée et fournir diverses pièces justificatives : état civil, photocopie de diplôme, relevé de notes...

Attention ! La formation a un coût et chaque candidat doit s’assurer de pouvoir rassembler le financement de ses études pour être à même de réagir dès qu’il est accepté. De même, l’obtention des pièces justificatives des diplômes antérieurs peut prendre du temps et les candidats doivent pouvoir rassembler rapidement ces pièces.

Attention : pour postuler à cette formation il faut être titulaire d’un BAC + 3 ou équivalent.

Avec le formulaire de candidature, vous avez la possibilité de télécharger des fichiers attachés (une lettre de recommandation par exemple). Seuls les fichiers : .pdf .jpeg .doc et .rtf sont autorisés.

CONDITIONS FINANCIERES

Pour bénéficier d’une allocation d’étude à distance de l’Agence universitaire de la francophonie, le candidat doit obligatoirement résider dans un pays francophone du Sud ou de l’Est et par ailleurs impérativement y demeurer, sauf dérogation très exceptionnelle, pendant toute la durée de la formation. Il n’est pas possible à un ressortissant d’un pays francophone du Sud et de l’Est résidant dans un pays d’Europe de l’Ouest ou d’Amérique du Nord d’obtenir une allocation.

Les candidats bénéficiaires doivent faire partie prioritairement d’un pays membre de l’Organisation Internationale de la Francophonie. Vous pouvez en consulter la liste sur ce site : http://www.francophonie.org/oif/membres.cfm

L’Agence universitaire de la Francophonie met gratuitement à la disposition des candidats sélectionnés (allocataires ou non) ses campus numériques francophones et ses centres d’accès à l’information. Ils y trouveront toutes les infrastructures techniques et de réseau afin de suivre cette formation dans de bonnes conditions. La liste des campus numériques francophones est disponible sur ce site : http://www.auf.org/rubrique16.html

Pour les candidats francophones du Sud ou de l’Est, en formation continue ou initiale, le coût de la formation est fixé à 1000 euros.

Le montant de l’allocation d’étude à distance de l’AUF est de 750 euros. Il reste donc 250 euros à la charge du candidat sélectionné avec une allocation, ainsi que 10 euros (ou l’équivalent en monnaie locale) de frais de dossier en cas de sélection.

L’AUF accordera 10 allocations d’études à distance pour l’année universitaire 2008-2009.

Pour les candidats sélectionnés sans allocation d’étude à distance de l’AUF, le montant à verser sera donc de 1000 euros.

Les droits d’inscription doivent être acquittés en une seule fois auprès du campus numérique francophone du pays de résidence du candidat, dès la confirmation de sa sélection définitive. Aucun délai de paiement ne sera accordé. Le non versement de cette participation au moment indiqué entraîne automatiquement l’annulation de la sélection.

Il est précisé que le montant de l’allocation d’étude à distance de l’AUF n’est pas versé au candidat sélectionné, mais directement à l’établissement en charge de la formation afin de couvrir la majeure partie des frais d’encadrement pédagogique.

Par décision du Conseil Scientifique de l’Agence universitaire de la Francophonie, il est également précisé que les candidatures féminines seront favorisées pour l’attribution des allocations d’études à distance.

Attention : une fois la formation commencée, il ne sera plus possible au candidat sélectionné d’annuler sa participation et de se faire rembourser, quelle que soit la raison de ce désistement.

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Attention : Les candidats peuvent déposer un dossier pour plusieurs formations mais une seule allocation d’étude à distance sera éventuellement accordée. Il est recommandé aux candidats de bien réfléchir au choix du diplôme qui les intéresse le plus. Les sélectionneurs des différentes formations peuvent en effet se rendre compte des candidatures multiples à partir du dossier rempli en ligne.

Attention : Les candidat(e)s qui seront finalement inscrits à une formation sont informé(e)s que leurs coordonnées seront intégrées dans une base de données destinée à pouvoir traiter leur dossier, à publier les résultats des sélections, à créer un annuaire des diplômé(e)s et à communiquer avec eux/elles par la suite.

Chaque personne ayant régulièrement complété un dossier de candidature, recevra par courrier électronique un identifiant et un mot de passe. Ces éléments permettent d’actualiser le dossier, jusqu’à la date de clôture des appels.

Accès au dossier de candidature

Après avoir pris connaissance de l’ensemble des conditions de sélection et de suivi de la formation, vous pouvez remplir un dossier de candidature en cliquant ici

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RENSEIGNEMENTS COMPLEMENTAIRES

Pour tout renseignement complémentaire si vous êtes originaire d’un pays francophone du Sud, vous pouvez contacter le secrétariat du LERTIM.

Vous pouvez également accéder au site du LERTIM : http://cybertim.timone.univ-mrs.fr et consulter la rubrique « Enseignement → Troisième cycle → Master EISIS »

APPEL A CANDIDATURE POUR DES TUTEURS

En parallèle à cet appel à candidatures, le responsable de l’enseignement de master EISIS avec le concours de l’Agence universitaire de la Francophonie, lance un « appel à tuteurs » afin d’intégrer dans l’équipe pédagogique de la formation des enseignants des pays francophones du Sud et de l’Est. Ces enseignants, après une éventuelle période de formation, pourront être en charge d’une partie du tutorat à distance ou servir de référent local pour les étudiants et apprenants sélectionnés.

Si vous êtes intéressés, envoyez votre curriculum vitae et une lettre de motivation au secrétariat du LERTIM.

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AUTRES DISPOSITIFS DE FORMATION

1- Diplôme d’université "Informatique et Information Médicales"

Objectifs de la Formation

L’informatique associe des outils et des méthodes. Le diplôme d’université d’informatique et d’information médicales doit être essentiellement consacrée aux méthodes, à leurs applications, et à l’évaluation de ses retombées pratiques. Les possibilités actuelles de l’informatique pour la gestion hospitalière et l’information de l’unité de soins, la mise en place des réseaux de soins, l’accès à des banques de connaissances et l’aide à la décision, en particulier, seront donc enseignés. Les problèmes posés par le recueil, la standardisation et la structuration des données médicales seront analysés suivant différentes perspectives précisées ci dessous. Au terme de l’enseignement, l’étudiant doit être familiarisé avec les méthodes du traitement de l’information et avoir une bonne idée des applications plus spécifiques de l’informatique dans le domaine de la santé.

Débouchés

Connaissances complémentaires en informatique et traitement de l’information pour médecins, pharmaciens, biologistes, odontologistes et paramédicaux.

NB : L’obtention de ce DU permet, pour les étudiants désireux de poursuivre leur formation par le master EISIS (Expertise et Ingénierie des Systèmes d’Information en Santé) enseigné par le LERTIM, de valider l’équivalent de 3 unités d’enseignement soit 18 ECTS.

Durée de la Formation

Une année universitaire

Conditions d’admission

Cet enseignement est ouvert aux étudiants de deuxième cycle des études médicales, pharmaceutiques et odontologiques ainsi qu’aux médecins, pharmaciens et chirurgiens dentistes (formation continue). Il est ouvert également aux personnels paramédicaux ayant exercé leur activité pendant 5 ans ou plus.

Dates et modalités d’admission

sur dossier xJuin- 13 Juillet sur entretien xJuin- 13 Juillet

Localisation de l’enseignement

L.E.R.T.I.M. – Faculté de Médecine Timone Marseille

Coût de la formation

Inscription en formation initiale : 150 euros Inscription en formation continue : 500 euros

Stages

Services hospitaliers, entreprises de santé, administrations sanitaires, industries de la santé

2 - Diplôme d’Université « Initiation aux outils de la décision médicale : Evidence-Based Medicine »

Objectifs de la Formation

L’objectif général est d’enseigner le paradigme de la décision médicale (« Evidence- Based Medicine » ou « médecine basée sur le niveau de preuve ») qui se développe depuis plus d’une dizaine d’années. Cette démarche a une influence importante sur l’évolution de la pratique médicale et l’élaboration de recommandations, de guides de bonne pratique, de « guidelines »,… Elle vise à introduire une méthode rationnelle pour améliorer la décision en se basant sur des faits résultants d’une analyse critique de la littérature médicale scientifique. Elle recommande de discerner le niveau de preuve des connaissances sur lesquelles se basent les décisions et de faire appel aux résultats établis par la littérature internationale (les « évidences ») plutôt qu’à l’expérience individuelle. Cette démarche s’appuie sur :
 Des outils méthodologiques faisant appel aux statistiques d’une part et aux moyens d’accès à l’information (informatique) d’autre part.
 L’application des résultats des études cliniques à des situations décisionnelles rencontrées en pratique clinique. Au terme de l’enseignement, l’étudiant doit être familiarisé avec les méthodes utilisées et doit connaître les bases de la démarche de la médecine sur le niveau de preuve et ses limites. (Voir en annexe la liste des objectifs spécifiques).

Entreprises partenaires

Cet enseignement est réalisé en collaboration avec des Professeurs de spécialités cliniques de la Faculté de Médecine de Marseille : JC. Deharo, P. Ambrosi, P. Gerbeaux, O.Chinot, A. Goncalves, S. Ranque, P. Brouqui.

Durée de la Formation

L’enseignement se déroule sur une année universitaire. Il se déroule entre Janvier et Mai.

Conditions d’admission

Cet enseignement est ouvert aux étudiants du deuxième et du troisième cycle des études médicales, pharmaceutiques et odontologiques ainsi qu’aux médecins, pharmaciens et chirurgiens dentistes.

Localisation de l’enseignement

L.E.R.T.I.M. – Faculté de Médecine Timone Marseille

Coût de la formation par étudiant et par année

Inscription en formation initiale = 250 euros Inscription en formation continue = 500 euros

Stages

Etudes bibliographiques réalisées à la demande des services cliniques ou sur proposition des candidats. Ces études donnent lieu à un rapport présenté et soutenu devant le jury.

Informations et inscription pour les DU

Renseignements : http://cybertim.timone.univ-mrs.fr/

Renseignements et inscription pédagogique :
 Secrétariat Professeur FIESCHI : 04 91 38 70 84

Inscription administrative :
 Faculté de Médecine // Scolarité - Bureau des DU // 27 Bd J.Moulin // 13385 Marseille cedex 05 // Tél.04.931.32.43.25/04.91.32.46.19