En partenariat avec l’Agence Universitaire de la Francophonie (AUF) et le Partenariat pour le Développement Municipal (PDM), l’Institut International d’Ingénierie de l’Eau et de l’Environnement (2iE) de Ouagadougou (Burkina Faso) lance un appel à candidatures pour un master pro (M2) à distance sur la "Maintenance et la gestion des infrastructures et équipements communaux" (MGIEC). Les candidats retenus pour l’année 2007-2008 seront régulièrement inscrits au 2iE.

L’Agence Universitaire de la Francophonie (AUF) accordera 15 allocations d’études à distance pour l’année universitaire 2008-2009. L’appel à candidatures sera clos le 04 juin 2008 à 24 h GMT.

PUBLIC CIBLE

Ce Master est ouvert aux professionnels (cadres des services techniques municipaux, aux agents de l’Etat ou des ONG dont les responsabilités sont liées aux activités municipales, aux agents techniques du secteur public ou privé, bureaux d’études, entreprises, directions des aménagements urbains...) et aux étudiants en formation initiale désirant se spécialiser dans le domaine de l’aménagement urbain.

L’appel à candidatures pour cette formation est ouvert aux ressortissants de toutes les régions du monde, sachant lire et écrire en français. Pour l’année 2008-2009, les allocations de l’AUF seront toutefois réservées aux ressortissants du Maghreb, d’Afrique sub-saharienne et d’Océan Indien.

Les candidats devront justifier d’un niveau académique sanctionné par un diplôme équivalent à BAC+4 dans les domaines du génie civil, du génie rural, de l’architecture, du génie électrique, de l’aménagement ou d’autres domaines connexes.

L’appel à candidatures prévoit également un recrutement par la validation des acquis pour des professionnels de niveau BAC+3 ayant une riche expérience d’au moins trois ans dans l’un des domaines de la formation (gestion des ouvrages d’eau et d’assainissement, gestion des déchets solides, management des services techniques municipaux, gestion de la voirie urbaine, etc.)

POURQUOI CE DIPLOME ?

La qualité des ressources humaines dans les collectivités locales contribue aux développements urbain, économique et social durable, qui participent à la lutte contre la pauvreté urbaine et ce Master s’inscrit dans une logique de professionnalisation et de renforcement des capacités des communes.

La mobilisation, le renforcement et l’organisation des compétences des municipalités africaines constituent l’objectif général de cette formation avec comme objectifs spécifiques :
 la valorisation des ressources humaines dans le vivier des collectivités locales
 la formation des cadres municipaux dans les métiers de la gestion municipale et de la gestion urbaine
 la formation de cadres compétents pour l’accompagnement des plans de décentralisation engagés dans une majorité des pays africains.

Les titulaires de ce Master seront être capables :
 d’organiser le développement et la gestion des infrastructures au niveau communal
 de planifier et de gérer les investissements confiés aux services urbains
 de créer des ressources au niveau local
 de savoir négocier avec les partenaires au sein du gouvernement central et avec les partenaires extérieurs de la coopération au développement.

ORGANISATION DE LA FORMATION

La durée totale de la formation est de douze (12) mois.

A l’exception d’une partie en présentiel, l’essentiel de la formation se déroule à distance.

La formation demande une grande disponibilité et un travail personnel de l’ordre d’une trentaine d’heures par semaine pendant toute sa durée.

Partie en présentiel

La formation commence par la phase en présentiel dans les campus numériques francophones de l’Agence Universitaire de la Francophonie et/ou au sein de 2iE Ouagadougou.

Cette phase d’une durée de deux(2) jours a pour objet :
 La présentation de la formation
 La familiarisation avec les outils utilisés dans la formation à distance
 La présentation du dispositif de formation à distance
 La présentation du projet de l’étudiant.

Les éventuels frais de voyage ou de séjour pour ce regroupement sont à la charge du candidat sélectionné.

Enseignement à distance

L’enseignement à distance se déroule en deux (2) phases correspondant chacune à un semestre :
 Le premier semestre couvre la période de Octobre à Mars. Il est consacré aux cours théoriques et aux activités d’apprentissage.
 Le deuxième semestre est consacré aux examens sur table et au projet individuel de fin d’études.

La formation comprend huit (7) unités d’enseignements (UE) dont six (6) imposées et une optionnelle. Chaque unité d’enseignement est composée de deux (2) modules.

La durée d’ouverture d’un module est de trois (3) semaines.

Une unité d’enseignement (UE) correspond à un équivalent de volume horaire de 70 heures d’enseignement ; soit 490 heures pour l’ensemble des sept (7) unités d’enseignement.

L’approche pédagogique prévoit un suivi assuré par des tuteurs, qui encadrent à distance les apprenants et veillent à la réalisation des objectifs liés à la formation. Les apprenants travaillent essentiellement en mode collaboratif, en équipes de 3 à 4 personnes sur des situations problèmes. Les échanges se font en modes synchrone et asynchrone.

La formation est supportée par la plate-forme d’enseignement à distance MOODLE, dotée d’outils de communication, d’organisation, d’édition et de partage qui facilitent les échanges entre toute la communauté d’apprentissage.

Toutes les activités sont consignées dans le calendrier et validées par le tuteur.

Contenu de la formation

La formation se compose de 8 UE (cf programme)

Projet personnel

Le projet individuel de fin d’études doit porter un sujet pluridisciplinaire, couvrant au moins deux unités d’enseignement de la formation. Il doit également répondre à un besoin réel exprimé par la commune de résidence de l’apprenant ou toute autre commune au choix. Le thème final du projet est donc identifié en accord avec les autorités municipales et le responsable pédagogique de la formation.

Les travaux du projet personnel durent quatre (4) mois. Durant cette période l’apprenant bénéficie de l’accompagnement d’un tuteur de projet.

Le projet se présente comme une activité globale (projet intégré) faisant la synthèse d’au moins deux unités d’enseignement du Master. Il comprend les phases suivantes :
 Identification du projet par l’apprenant pendant le premier semestre de la formation et sa validation par l’équipe pédagogique.
 Etude du projet avec un rapport intermédiaire et éventuellement une soutenance à mi-parcours
 Finalisation du projet avec remise du rapport final
 Soutenance du projet par voie de visioconférence

La phase du projet personnel pourrait être mise à contribution pour une remédiation de certains apprenants qui n’auraient pas réussi à l’examen semestriel.

Modalités de tutorat

Aussi bien pour les modules théoriques que pour le projet personnel, l’encadrement des apprenants est assuré par des tuteurs qui assurent un suivi en synchrone et en asynchrone des travaux. .

MODALITES D’EVALUATION

Critères d’évaluation

L’évaluation se déroule selon trois formats :
 Travaux individuels et collectifs durant l’apprentissage. L’évaluation porte à la fois sur le contenu des productions mais aussi sur la quantité et la qualité des contributions individuelles et collectives
 Examen semestriel sur table et surveillé en fin du premier semestre afin de vérifier la connaissance des notions théoriques. Il s’agira d’examens de synthèse dont un sujet par unité d’enseignement enseigné.
 Projet personnel de fin d’étude. Ce projet à caractère intégré fera l’objet d’un mémoire écrit qui sera soumis à correction. Il sera également soutenu à distance devant un jury de deux à trois enseignants, dont le tuteur de projet.

Pondération des notes et conditions d’obtention du diplôme

Pour obtenir le Master MGIEC du 2iE, l’apprenant doit satisfaire aux conditions suivantes :
 Moyenne dans chaque unité d’enseignement (UE) : supérieure ou égale à 10/20
 Moyenne du projet personnel : supérieure ou égale à 12/20 La moyenne dans une unité d’enseignement est calculée de la manière suivante :
 Travaux individuels et collectifs : 30%
 Examen semestriel : 70% La moyenne du projet personnel est calculée de la manière suivante :
 Note du rapport : 50%
 Soutenance du projet : 50%

La note finale de la formation est obtenue par combinaison de la moyenne des notes des différents modules (60%) et de la moyenne du projet personnel (40%).

Conditions d’organisation des évaluations

Les travaux dirigés individuels comme collectifs sont réalisés à distance. Les productions sont soumises au tuteur sur la plateforme, pour évaluation.

L’examen semestriel s’effectue dans une salle surveillée. Le candidat se rend à cet effet dans le lieu d’examen qui lui est indiqué par la coordination de la formation. Les centres d’examen sont essentiellement les campus numériques francophones (CNF) et les centres d’accès à l’information (CAI) de l’Agence Universitaire de la Francophonie (AUF).

Les éventuels frais de voyage ou de séjour pour les examens et les soutenances de projet sont à la charge du candidat sélectionné.

Rémédiation

Un second examen dit de rattrapage est organisé en septembre pour permettre aux apprenants de reprendre l’épreuve dans les modules non validés.

De ce fait, l’ensemble des travaux réalisés dans le cadre du projet individuel et le tutorat à distance assuré dans ce cadre constituent une forme de remédiation.

L’apprenant qui aurait une note inférieure à 12/20 dans son projet doit reprendre ses travaux et déposer un nouveau rapport dans un délai de 2 à 3 mois.

La soutenance du projet intégré est soumise à la condition de validation de toutes les unités d’enseignement. En rappel, un module est validé pour une note supérieure ou égale à 10/20.

Délai de conservation des UE validées

Si en fin d’année universitaire, les conditions d’obtention du diplôme ne sont pas réunies, les unités d’enseignement (UE) validées resteront acquis pour l’apprenant pour une durée de 2 ans. Il pourra alors être admis à s’inscrire uniquement pour les modules non validés aux cours des rentrées suivantes, contre paiement des frais exigés.

MODALITES DE CANDIDATURE

L’appel à candidatures sera clos le 04 juin 2008 à 24 h GMT.

La sélection est effectuée sur dossier, à partir du formulaire rempli en ligne. Des renseignements complémentaires pourront être demandés aux candidats. Les organisateurs de la formation recommandent aux candidats de ne pas attendre le dernier moment pour expédier leurs dossiers, afin que ces derniers puissent être étudiés dans de bonnes conditions.

Le collège pédagogique de la formation se réunira au tout début du mois de juillet. La liste des candidats retenus comme allocataires, une liste d’attente pour les allocations, ainsi qu’une liste des admissibles payants, seront rendues publiques sur les sites Internet de l’AUF et sur celui du 2iE.

Les candidats retenus seront officiellement informés, par courrier électronique de leur sélection, durant le mois de juillet. La formation débutera en octobre 2008.

Après la publication des résultats de sélection, les candidats retenus (avec allocation de l’Agence universitaire de la Francophonie ou non) ont 10 jours pour confirmer leur inscription et 15 jours supplémentaires pour réunir et envoyer les pièces nécessaires. Les candidatures retenues en liste d’attente pour les allocations sont examinées en fonction des abandons des candidats retenus en liste principale. Pour les candidats admissibles payants, seuls les premiers à payer les frais de formation seront retenus dans la limite des places disponibles.

Aucun dossier reçu par télécopie ou voie postale ne sera examiné par le collège pédagogique.

Le formulaire de candidature vous demande notamment :
 vos coordonnées professionnelles et personnelles,
 le projet pédagogique personnel que vous souhaitez développer pendant la formation,
 les motivations qui vous incitent à postuler à cette formation,
 votre curriculum vitæ.

Pour l’évaluation de votre dossier de candidatures il est particulièrement important de bien rédiger votre lettre de motivation et de justifier explicitement de ce que cette formation vous apportera.

Attention ! La formation a un coût et chaque candidat doit s’assurer de pouvoir rassembler le financement de ses études pour être à même de réagir dès qu’il est accepté. De même, l’obtention des pièces justificatives des diplômes antérieurs peut prendre du temps et les candidats doivent pouvoir rassembler rapidement ces pièces.

L’inscription définitive est conditionnée par le paiement des frais de formation et la réception du dossier complet.

Le dossier à fournir en cas de sélection comprend :
 1 extrait d’acte de naissance
 2 photos d’identité couleur
 1 copie du reçu de versement des frais de scolarité
 1 copie d’une pièce justifiant la nationalité
 1 copie certifiée conforme du BAC ou équivalent
 1 copie certifiée conforme du diplôme requis (Ingénieur, ingénieur des travaux, maîtrise, etc.)
 Copies certifiées conformes des bulletins de note des trois dernières années d’études
 Attestation de travail certifiant l’expérience du candidat (pour les professionnels)
 1 curriculum vitae détaillé

Attention : pour postuler à cette formation il faut être titulaire d’un BAC + 4 (ou équivalent), ou être titulaire d’un BAC+3 avec une riche expérience professionnelle dans les domaines du Master.

Avec le formulaire de candidature, vous avez la possibilité de télécharger des fichiers attachés (une lettre de recommandation par exemple). Seuls les fichiers : .pdf .jpeg .doc .rtf sont autorisés.

CONDITIONS FINANCIERES

Pour bénéficier d’une allocation d’étude à distance de l’Agence universitaire de la francophonie, le candidat doit obligatoirement résider dans un pays d’Afrique de l’Ouest, d’Afrique Centrale et d’Océan Indien et par ailleurs impérativement y demeurer, sauf dérogation très exceptionnelle, pendant toute la durée de la formation. Il n’est pas possible à un ressortissant d’Afrique de l’Ouest par exemple résidant dans un pays d’Europe de l’Ouest ou d’Amérique du Nord d’obtenir une allocation.

Les candidats bénéficiaires doivent faire partie prioritairement d’un pays membre de l’Organisation Internationale de la Francophonie. Vous pouvez en consulter la liste sur ce site : http://www.francophonie.org/oif/membres.cfm

L’Agence universitaire de la Francophonie met gratuitement à la disposition des candidats sélectionnés (allocataires ou non) ses campus numériques francophones et ses centres d’accès à l’information. Ils y trouveront toutes les infrastructures techniques et de réseau afin de suivre cette formation dans de bonnes conditions. La liste des campus numériques francophones est disponible sur ce site : http://www.auf.org/rubrique16.html

Pour les candidats d’Afrique de l’Ouest, d’Afrique Centrale et d’Océan Indien, en formation continue ou initiale, le coût de la formation est fixé à 2000 euros.

Le montant de l’allocation d’étude à distance de l’AUF est de 1400 euros. Il reste donc 600 euros à la charge du candidat sélectionné avec une allocation, ainsi que 10 euros (ou l’équivalent en monnaie locale) de frais de dossier en cas de sélection.

L’AUF accordera 15 allocations d’études à distance pour l’année universitaire 2008-2009.

Pour les candidats sélectionnés sans allocation d’étude à distance de l’AUF, le montant à verser sera donc de 2000 euros.

La somme à la charge du candidat, allocataire ou non, est à verser en une seule fois, auprès du campus numérique francophone du pays de résidence du candidat, dès la confirmation de sa sélection définitive. Aucun délai de paiement ne sera accordé. Le non versement de cette participation au moment indiqué entraîne automatiquement l’annulation de la sélection.

Il est précisé que le montant de l’allocation d’étude à distance de l’AUF n’est pas versé au candidat sélectionné, mais directement à l’établissement en charge de la formation afin de couvrir la majeure partie des frais d’encadrement pédagogique.

Par décision du Conseil Scientifique de l’Agence universitaire de la Francophonie, il est également précisé que les candidatures féminines seront favorisées pour l’attribution des allocations d’études à distance.

Attention : une fois la formation commencée, il ne sera plus possible au candidat sélectionné d’annuler sa participation et de se faire rembourser, quelle que soit la raison de ce désistement.

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Attention : Les candidats peuvent déposer un dossier pour plusieurs formations mais une seule allocation d’étude à distance sera éventuellement accordée. Il est recommandé aux candidats de bien réfléchir au choix du diplôme qui les intéresse le plus. Les sélectionneurs des différentes formations peuvent en effet se rendre compte des candidatures multiples à partir du dossier rempli en ligne.

Attention : Les candidat(e)s qui seront finalement inscrits à une formation sont informé(e)s que leurs coordonnées seront intégrées dans une base de données destinée à pouvoir traiter leur dossier, à publier les résultats des sélections, à créer un annuaire des diplômé(e)s et à communiquer avec eux/elles par la suite.

Chaque personne ayant régulièrement complété un dossier de candidature, recevra par courrier électronique un identifiant et un mot de passe. Ces éléments permettent d’actualiser le dossier, jusqu’à la date de clôture des appels.

Accès au dossier de candidature

Après avoir pris connaissance de l’ensemble des conditions de sélection et de suivi de la formation, vous pouvez remplir un dossier de candidature en cliquant ici

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RENSEIGNEMENTS COMPLEMENTAIRES

Le Coordinateur FOAD, M. Tofangui Kone , à l’Institut International d’Ingénierie de l’Eau et de l’Environnement (2iE)

APPEL A TUTEURS

En parallèle à cet appel à candidatures, l’Institut International d’Ingénierie de l’Eau et de l’Environnement, avec le concours de l’Agence universitaire de la Francophonie, lance un « appel à tuteurs » afin d’intégrer dans l’équipe pédagogique de la formation des enseignants des pays francophones. Ces enseignants, après une éventuelle période de formation, pourront être en charge d’une partie du monitorat à distance ou servir de référent local pour les étudiants et apprenants sélectionnés.

Si vous êtes intéressés, envoyez votre curriculum vitae et une lettre de motivation en cliquant ici