En partenariat avec l’Agence Universitaire de la Francophonie, l’Université Picardie Jules Verne propose une formation à distance intitulée Master professionnel (M1) Economie et Gestion, parcours Management des Organisations en Contexte International (MOCI)

Le Master Professionnel (M1) Economie et Gestion parcours Management des Organisations en Contexte International vise à donner à de futurs managers appelés à travailler sur les marchés à l’international, notamment européens, une formation polyvalente de haut niveau en gestion et en administration d’entreprises pour occuper Postes à responsabilité dans les différentes fonctions de l’entreprise : Export, Logistique, Marketing, Finance, Ressources Humaines...

Les candidats retenus pour l’année 2008-2009 seront régulièrement inscrits à l’Université de Picardie Jules Verne. Au sein de cette université, la formation est prise en charge par la Direction de l’Education Permanente qui, pour la mise en œuvre de la modalité formation à distance, fait appel à une équipe pédagogique interuniversitaire francophone.

Le cursus est aussi bien proposé en Europe de l’Ouest que dans les pays francophones du Sud et de l’Est (Afrique, Océan Indien, Asie du Sud-Est, Caraïbe, Europe Centrale et Orientale, Maghreb), grâce au partenariat de l’Agence Universitaire de la Francophonie.

A l’issue de cet appel, l’Agence universitaire de la Francophonie offrira 3 allocations d’études à distance pour l’année universitaire 2008-2009. Clôture de l’appel : 04 juin à 24 h GMT.

PUBLIC CIBLE

Cette formation est accessible aux candidats titulaires d’un diplôme de niveau Bac+3, justifiant d’une bonne connaissance de l’économie, de la gestion et d’une langue étrangère (anglais) ou pouvant bénéficier d’une procédure de validation des acquis professionnels (3 années d’expérience professionnelle minimum dans le domaine) permettant la dispense d’un niveau Bac+3 (Validation des acquis auprès de la cellule "Accueil des adultes en reprise d’études" de la Direction de l’Education Permanente de l’Université de Picardie Jules Verne)

La formation peut aussi être ouverte, sur avis favorable de la commission pédagogique, à d’autres diplômés, selon leur formation antérieure et leur projet professionnel (diplômés (ées) niveau bac + 3 dans les spécialités de l’informatique de gestion désireux (ses) de se reconvertir dans les métiers à l’international ou dans le domaine de l’ebusiness par exemple). L’accès au programme pourra être conditionné par l’acquisition de connaissances additionnelles (cours supplémentaires) dans le domaine de l’économie et/ou de la gestion en fonction des prescriptions qui auront été définies par la commission pédagogique.

DISPOSITIF DE FORMATION

Ingénierie technique

Le M1 Economie et Gestion parcours MOCI est dispensé à distance dans le cadre d’une prestation personnalisée (accompagnement pédagogique individualisé sous forme électronique ou collectif par visioconférence, parcours universitaire personnalisé, assistance technique stages, mobilité étudiante,..) exploitant tous les avantages (déspatialisation et détemporalisation) des technologies de l’information et de la communication (contenus numérisés disponibles sur une plate-forme collaborative, standards habituels d’interopérabilité, de portabilité, et de diffusion) et en particulier l’interactivité (chat, forums, groupware et workflow, messagerie électronique, visioconférence, ...). Les contenus pédagogiques sont également disponibles sous format PDF (version imprimable).

Ingénierie organisationnelle

L’ensemble des modules est intégré au sein d’un environnement administratif et logistique incluant la gestion administrative des étudiants et assurant la trace du suivi pédagogique :
  inscription aux modules
  suivi des relations avec le tuteur et avec le suiveur en entreprise
  suivi des auto-évaluations intermédiaires pour chaque module
  comptabilisation des évaluations finales
  suivi des validations des modules choisis

Les étudiants suivent leur formation constituée des modules pédagogiques grâce à un système d’accès sécurisé composé d’un login et d’un mot de passe. Un planning de travail, élaboré en concertation avec l’intéressé, lui permet de construire son parcours de formation. Un coordonnateur est désigné pour le suivi pédagogique.

Pour chaque module, le tutorat est assuré au travers l’utilisation différenciée des outils de communication électronique qu’offre l’Internet (courrier électronique, forums, chat, visioconférences, ...) et par une correction personnalisée des travaux des apprenants.

Ingénierie pédagogique

La maquette pédagogique de la formation (voir rubrique programme) est divisée en unités d’enseignement, elles-mêmes divisées en modules (selon la définition AFNOR, le module est un segment élémentaire intégré ou intégrable dans un cursus de formation. Il constitue un tout en lui-même et est défini par un objectif de formation, des pré requis, une durée et un contenu).

Le M1 Economie et Gestion parcours MOCI se compose donc de 10 modules théoriques et un module professionnel.

Ces cours combinent des séances d’auto-apprentissage (sous forme distancielle) et des regroupements présentiels d’apprenants (sous forme de visioconférence,...).
 Le premier semestre comprend 5 modules théoriques et 1 module professionnel regroupés en 3 unités d’enseignement théorique, appliquée, et professionnalisée permet d’acquérir les connaissances de base en Economie et Management des organisations appelées à évoluer sur des marchés internationaux.
 Le deuxième semestre comprend aussi 5 modules théoriques et 1 module professionnel regroupés en 3 unités d’enseignement théorique, appliquée et professionnalisée et vise l’approfondissement des savoirs et savoir faire, notamment dans le domaine de la gestion. Le module professionnel permet de synthétiser les connaissances acquises par le biais d’interventions dans le milieu, et d’allier ainsi théorie et pratique.

Chaque module équivaut à un volume horaire global de 50 heures de travail personnel (38 heures de travail distanciel et 12 heures de cours présentiels) et est découpé en séquence (représentant l’équivalent présentiel de plusieurs heures de cours), structurées comme suit :
 objectif pédagogique : il précise les notions qui sont abordées dans la leçon
 syllabus : il est une synthèse écrite qui accompagne le module
 cours ou didacticiel : il assure la médiation du chapitre
 exercices d’application et études de cas : ils illustrent le chapitre

Le module professionnel, stage long en entreprise de 6 mois pendant la formation, donnera lieu à production d’un mémoire ou d’un projet professionnel, travail écrit et soutenu oralement devant le jury du diplôme.

Evaluation

Chaque module fait l’objet d’une évaluation organisée sous forme de contrôle continu en cours de formation et/ou d’examens terminaux ponctuels qui auront lieu dans les campus numériques francophones de l’AUF aux dates fixées par l’Université de Picardie Jules Verne.

Durée de la formation

Chaque formation se déroule au minimum sur un an et comprend des modules d’enseignement distanciel (supports de cours interactifs, exercices ou travaux à réaliser et corrigés sur le Web, tutorat par messagerie électronique), des modules d’enseignement présentiel (regroupements physiques des apprenants), des visioconférences et un module professionnel (stage de 6 mois obligatoire). Les modules sont capitalisables pendant trois ans.

Rythme pédagogique de la formation

La formation fonctionne sur un rythme semestriel.

Les évaluations, sous forme de contrôle continu, sont pratiquées en cours de formation. Les examens terminaux se déroulent en fin de semestre, sous l’autorité pédagogique de l’Université Picardie Jules Verne, à des dates et sur des sujets identiques ou équivalents à ceux proposés à Amiens. Le respect de ce principe garantit la reconnaissance de la valeur du diplôme délivré.

La capitalisation des crédits ECTS (pendant 3 années) et la validation, éventuelle, des acquis de l’expérience, permet toutefois de réduire ou au contraire d’allonger cette durée. Le dispositif présente donc une très grande souplesse.

LE DOSSIER DE CANDIDATURE

Aucun dossier transmis par télécopie ou voie postale ne sera examiné par la commission pédagogique.

Date limite de candidature : 04 juin 2008 à 24 h GMT.

Le formulaire de candidature vous demande notamment : vos coordonnées professionnelles et personnelles, le projet pédagogique personnel que vous souhaitez développer pendant la formation, les motivations qui vous incitent à postuler à cette formation, votre curriculum vitæ.

Vous pouvez remplir le formulaire directement en ligne ou bien préparer à l’avance vos réponses sur un logiciel de traitement de texte puis « copier/coller » votre texte dans les bonnes cases du formulaire.

Pour l’évaluation de votre dossier de candidatures il est particulièrement important de bien rédiger votre lettre de motivation et de justifier explicitement de ce que cette formation vous apportera.

Une présélection sera effectuée sur dossier, à partir du formulaire rempli en ligne. Des renseignements complémentaires pourront être demandés aux candidats. La sélection finale sera effectuée à l’issue d’une réunion de la commission pédagogique de la formation. Les organisateurs de la formation recommandent aux candidats de ne pas attendre le dernier moment pour expédier leurs dossiers, afin que ces derniers puissent être étudiés dans de bonnes conditions.

La commission pédagogique de la formation pourra décider de proposer à certains candidats l’acquisition de crédits supplémentaires dans le domaine de l’économie et/ou de la gestion avant de les retenir dans le Master d’économie et de gestion 1 (M1 MOCI).

Les candidats retenus seront officiellement informés, par courrier électronique de leur sélection en septembre 2007. La liste des candidats retenus, ainsi qu’une éventuelle liste d’attente, sera rendue publique sur les sites internet de l’AUF et sur celui de la formation. Aucune communication individuelle ne sera effectuée auprès des candidats non retenus.

Attention ! La formation a un coût et chaque candidat doit s’assurer de pouvoir rassembler le financement de ses études pour être à même de réagir dès qu’il est accepté. De même, l’obtention des pièces justificatives des diplômes antérieurs peut prendre du temps et les candidats doivent pouvoir rassembler rapidement ces pièces.

Attention : pour postuler à cette formation il faut être titulaire au minimum d’un BAC + 3 ou équivalent.

Avec le formulaire de candidature, vous avez la possibilité de télécharger des fichiers attachés (une lettre de recommandation par exemple). Seuls les fichiers : .pdf, .jpeg, .doc, .rtf, sont autorisés.

Après la publication des résultats des sélections, les candidats retenus (avec allocation de l’Agence universitaire de la Francophonie ou non) seront prévenus par courrier électronique et auront 10 jours pour confirmer leur inscription puis 15 jours supplémentaires pour réunir et envoyer les pièces nécessaires.

Les candidatures retenues en liste d’attente sont examinées en fonction des abandons des candidats retenus en liste principale.

CONDITIONS FINANCIERES

Pour bénéficier d’une allocation d’étude à distance de l’Agence universitaire de la francophonie, le candidat doit obligatoirement résider dans un pays francophone du Sud ou de l’Est et par ailleurs impérativement y demeurer, sauf dérogation très exceptionnelle, pendant toute la durée de la formation.Il n’est pas possible à un ressortissant d’un pays francophone du Sud et de l’Est résidant dans un pays d’Europe de l’Ouest ou d’Amérique du Nord d’obtenir une allocation.

Les candidats bénéficiaires doivent faire partie prioritairement d’un pays membre de l’Organisation Internationale de la Francophonie. Vous pouvez en consulter la liste sur ce site : http://www.francophonie.org/oif/membres.cfm

L’Agence universitaire de la Francophonie met gratuitement à la disposition des candidats sélectionnés (allocataires ou non) ses campus numériques francophones et ses centres d’accès à l’information. Ils y trouveront toutes les infrastructures techniques et de réseau afin de suivre cette formation dans de bonnes conditions. La liste des campus numériques francophones est disponible sur ce site : http://www.auf.org/rubrique16.html

En France, la formation est proposée à 3795 euros.

Pour les allocataires francophones du Sud ou de l’Est, en formation continue ou initiale, le coût de la formation est fixé à 1 500 euros.

Le montant de l’allocation d’étude à distance de l’AUF est de 1000 euros. Il reste donc 500 euros à la charge du candidat sélectionné avec une allocation, ainsi que 10 euros (ou l’équivalent en monnaie locale) de frais de dossier en cas de sélection.

L’AUF accordera 3 allocations d’études à distance pour l’année universitaire 2008-2009.

Pour les candidats francophones du Sud et de l’Est, sélectionnés sans allocation d’étude à distance de l’AUF, le montant à verser sera de 2500 euros (réduction accordée par l’Université de Picardie).

La somme à la charge du candidat est à verser en une seule fois, auprès du campus numérique francophone du pays de résidence du candidat, dès la confirmation de sa sélection définitive. Aucun délai de paiement ne sera accordé. Le non versement de cette participation au moment indiqué entraîne automatiquement l’annulation de la sélection.

Il est précisé que le montant de l’allocation d’étude à distance de l’AUF n’est pas versé au candidat sélectionné, mais directement à l’établissement en charge de la formation afin de couvrir la majeure partie des frais d’encadrement pédagogique.

Par décision du Conseil Scientifique de l’Agence universitaire de la Francophonie, il est également précisé que les candidatures féminines seront favorisées pour l’attribution des allocations d’études à distance.

Attention : une fois la formation commencée, il ne sera plus possible au candidat sélectionné d’annuler sa participation et de se faire rembourser, quelle que soit la raison de ce désistement.

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Attention : Les candidats peuvent déposer un dossier pour plusieurs formations mais une seule allocation d’étude à distance sera éventuellement accordée. Il est recommandé aux candidats de bien réfléchir au choix du diplôme qui les intéresse le plus. Les sélectionneurs des différentes formations peuvent en effet se rendre compte des candidatures multiples à partir du dossier rempli en ligne.

Attention : Les candidat(e)s qui seront finalement inscrits à une formation sont informé(e)s que leurs coordonnées seront intégrées dans une base de données destinée à pouvoir traiter leur dossier, à publier les résultats des sélections, à créer un annuaire des diplômé(e)s et à communiquer avec eux/elles par la suite.

Chaque personne ayant régulièrement complété un dossier de candidature, recevra par courrier électronique un identifiant et un mot de passe. Ces éléments permettent d’actualiser le dossier, jusqu’à la date de clôture des appels.

Accès au dossier de candidature

Après avoir pris connaissance de l’ensemble des conditions de sélection et de suivi de la formation, vous pouvez remplir un dossier de candidature en cliquant ici

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RENSEIGNEMENTS COMPLEMENTAIRES

M. Alain Deppe , responsable de la formation, Université Picardie Jules Verne.

Vous trouverez des informations complémentaires sur le site de l’Université Picardie Jules Verne en cliquant ici et ici

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APPEL A MONITEURS

En parallèle à cet appel à candidatures, l’Université Picardie Jules Verne, avec le concours de l’Agence universitaire de la Francophonie, lance un « appel à moniteurs » afin d’intégrer dans l’équipe pédagogique de la formation des enseignants des pays francophones du Sud et de l’Est.

Ces enseignants, après une éventuelle période de formation, pourront être en charge d’une partie du monitorat à distance ou servir de référent local pour les étudiants et apprenants sélectionnés.

Si vous êtes intéressés, envoyez votre curriculum vitae et une lettre de motivation en cliquant ici .